تجربة مستقبل التعليم في المعرض العالمي لمستلزمات وحلول التعليم GESS في دبي 2025:

يعود المعرض العالمي لمستلزمات وحلول التعليم (GESS) في دبي 2025، الحدث الأبرز في المنطقة في مجال التعليم، ليُقام من 11 إلى 13 نوفمبر في مركز دبي التجاري العالمي، قاعات الشيخ سعيد 1–3. ولأول مرة، سيُنظم المعرض بالتزامن مع فعالية الاستثمار في التعليم في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا، ليمنح الحضور رؤية أوسع حول فرص الاستثمار التعليمي في المنطقة. يجمع الحدث نخبة من التربويين والمبتكرين وصنّاع التغيير الشباب من مختلف أنحاء العالم، ويُعدّ فعالية مجانية معتمدة من التطوير المهني المستمر (CPD)، ويتيح منصة حصرية لاستكشاف مستقبل التعليم بدءاً من القيادة والرفاهية ووصولاً إلى التكنولوجيا التعليمية والاستدامة والتعلّم الإبداعي.

من المدرّسين ومديري المدارس إلى روّاد التكنولوجيا التعليمية وخبراء الرفاهية، صُمّم برنامج المتحدثين في المعرض العالمي لمستلزمات وحلول التعليم (GESS) دبي 2025 لإلهام العقول وإثراء الفكر وتحفيز التغيير. يمكن للحاضرين المشاركة في جلسات متقدمة تناقش كل شيء من الفصول الدراسية المعززة بالذكاء الاصطناعي إلى الممارسات المبتكرة في تعزيز الرفاهية، وكل ذلك تحت سقفٍ واحد.

أبرز الخبراء الذين يُعيدون تشكيل مستقبل التعلّم:

• إيوان ماكنتوش، خبير استراتيجي تعليمي عالمي، يقود جلسات متعددة يقدم خلالها رؤى جديدة وعملية حول التعليم التحويلي والتعلّم، وكيفية إعادة تصميم الفصول الدراسية وعلم التربية والتكنولوجيا لتشجيع الإبداع وتحفيز مشاركة الطلاب، وجعل الدروس أكثر جاذبيةً وأهمية، وتصميم بيئات تُمكّن المتعلمين من تولي مسؤولية عملية التعلم بأنفسهم.
• فرانك فيرناري وجيريمي دالتون، خبيران في مستقبل التعليم التقني، يسلطان الضوء على دور التقنيات الحديثة في إعادة صياغة بيئات التعليم، مع إرشاد المعلمين إلى كيفية توظيف الذكاء الاصطناعي والتعلّم الغامر والمنصات التكيّفية لتعزيز المشاركة،  واستخدام الأدوات الرقمية لتعزيز الشمول والإبداع، وترجمة الاتجاهات التكنولوجية المعقدة إلى استراتيجيات عملية للفصول الدراسية تزوّد الطلاب بالمهارات اللازمة في عالم سريع التغير.
• ستيفاني مارتن، مؤسسة ومديرة شركة إدفانس للتعليم بخبرة تزيد عن 15 عاماً في أنظمة المدارس الأسترالية والدولية. في المعرض العالمي لمستلزمات وحلول التعليم دبي 2025 تشارك مارتن استراتيجيات عملية في القيادة والتخطيط الاستراتيجي، وتُرشد المعلمين إلى كيفية دفع عجلة تطوير المدارس، وتعزيز بيئات تعليمية متمحورة حول الطالب، وتطبيق مناهج مستقبلية تُبقي المدارس في طليعة المشهد التعليمي المتغير بسرعة.
• دير بيتان، رئيس قسم التعليم الرقمي بجامعة برمنجهام دبي، وخبير في تطبيق الذكاء الاصطناعي والتقنيات الغامرة في التعلم الواقعي. في المعرض العالمي لمستلزمات وحلول التعليم دبي 2025، يشارك بيتان استراتيجيات عملية في مجال تكنولوجيا التعليم تُساعد المعلمين على تحسين نتائج التعلم، وتشجيع الإبداع والشمولية، وبناء فصول دراسية جاهزة للمستقبل ومجهزة لتلبية متطلبات العالم الرقمي.
• جوين بايروم، مديرة استراتيجية التعليم بمدارس شمال لندن الدولية (North London Collegiate )، تقدم خبرة تمتد لثلاثة عقود في التعليم والقيادة، وتشارك استراتيجيات لتعزيز ممارسات القيادة المدرسية، وتنفيذ مبادرات تُحسّن نتائج التعلم، وترسيخ ثقافة مدرسية قائمة على الابتكار والتميز.
• الدكتورة دالا كاكوس، مستشارة الأمين العام لمجلس التعليم والتنمية البشرية وتنمية المجتمع في الإمارات، ومتخصصة في استراتيجيات التعليم والتعلم الشامل. تناقش كاكوس دمج الذكاء الاصطناعي والأخلاقيات في المناهج التعليمية المتمحورة حول الطالب، وتوجيه المعلمين  لتصميم أنظمة شاملة مستقبلية لضمان التوازن بين النمو الأكاديمي والذكاء العاطفي والمرونة.
• الدكتور نيل هوبكين، مدير التعليم في  Fortes Educationوهو شخصية رائدة في ابتكار المناهج الدراسية، وتطوير الكادر التعليمي، ورفاهية الطلاب. تسلط جلساته الضوء على المناهج الحديثة في علم التربية، مستعرضاً كيف يمكن للمدارس ابتكار استراتيجيات تعليمية، وتسخير التعلم المعزز بالتكنولوجيا، وتعزيز التطوير المهني لخلق بيئات تركز على الطلاب وتعزز مشاركتهم وإنجازاتهم.